Lesson 4: Personal Pronouns and Basic Verbs

Personal Pronouns and Basic Verbs


Objective: Understand and use personal pronouns in German. Learn to conjugate and use essential verbs: sein (to be), haben (to have), gehen (to go), and kommen (to come).


1. Personal Pronouns

1.1. List of Personal Pronouns

  • ich (I)
    • Example: Ich bin müde. (I am tired.)
  • du (you; informal singular)
    • Example: Du bist nett. (You are nice.)
  • er (he)
    • Example: Er ist Lehrer. (He is a teacher.)
  • sie (she)
    • Example: Sie liest ein Buch. (She is reading a book.)
  • es (it)
    • Example: Es regnet. (It is raining.)
  • wir (we)
    • Example: Wir gehen ins Kino. (We are going to the cinema.)
  • ihr (you; informal plural)
    • Example: Ihr seid freundlich. (You are friendly.)
  • sie (they)
    • Example: Sie spielen Fußball. (They are playing soccer.)
  • Sie (you; formal singular and plural)
    • Example: Sie sind herzlich willkommen. (You are warmly welcome.)

1.2. Usage in Sentences

  • Ich (I) – Use when talking about yourself.
  • Du (you) – Use when talking to one person informally.
  • Er/Sie/Es (he/she/it) – Use when talking about one person or thing.
  • Wir (we) – Use when talking about a group including yourself.
  • Ihr (you) – Use when talking to multiple people informally.
  • Sie (they) – Use when talking about a group of people or things.
  • Sie (you) – Use for formal situations, addressing one or more people.

2. Conjugation of Common Verbs

2.1. Verb: sein (to be)

  • ich bin (I am)
  • du bist (you are; informal singular)
  • er/sie/es ist (he/she/it is)
  • wir sind (we are)
  • ihr seid (you are; informal plural)
  • sie/Sie sind (they/you are; formal)

Examples:

  • Ich bin Lehrer. (I am a teacher.)
  • Wir sind glücklich. (We are happy.)

2.2. Verb: haben (to have)

  • ich habe (I have)
  • du hast (you have; informal singular)
  • er/sie/es hat (he/she/it has)
  • wir haben (we have)
  • ihr habt (you have; informal plural)
  • sie/Sie haben (they/you have; formal)

Examples:

  • Ich habe einen Hund. (I have a dog.)
  • Sie haben zwei Kinder. (They have two children.)

2.3. Verb: gehen (to go)

  • ich gehe (I go)
  • du gehst (you go; informal singular)
  • er/sie/es geht (he/she/it goes)
  • wir gehen (we go)
  • ihr geht (you go; informal plural)
  • sie/Sie gehen (they/you go; formal)

Examples:

  • Ich gehe zur Schule. (I go to school.)
  • Wir gehen ins Restaurant. (We go to the restaurant.)

2.4. Verb: kommen (to come)

  • ich komme (I come)
  • du kommst (you come; informal singular)
  • er/sie/es kommt (he/she/it comes)
  • wir kommen (we come)
  • ihr kommt (you come; informal plural)
  • sie/Sie kommen (they/you come; formal)

Examples:

  • Ich komme aus Deutschland. (I come from Germany.)
  • Sie kommen aus Frankreich. (They come from France.)

3. Practice Exercises

3.1. Pronoun Identification

  • Identify the correct personal pronoun for the following sentences:
    • ___ (S) isst einen Apfel. (He/she/it eats an apple.)
    • ___ (S) haben eine Frage. (We have a question.)

3.2. Verb Conjugation

  • Conjugate the following verbs for different subjects:
    • haben: (I, you, he/she/it, we, you, they)
    • sein: (I, you, he/she/it, we, you, they)
    • gehen: (I, you, he/she/it, we, you, they)
    • kommen: (I, you, he/she/it, we, you, they)

3.3. Sentence Formation

  • Create sentences using the following subjects and verbs:
    • Subject: du, wir, sie (they)
    • Verbs: haben, gehen, kommen
    • Example Sentences:
      • Du hast ein Buch. (You have a book.)
      • Wir gehen ins Kino. (We go to the cinema.)

3.4. Role-Play

  • Pair up with a classmate or friend. Use personal pronouns and conjugated verbs to introduce yourselves and talk about your activities.
    • Example:
      • Person A: Ich bin Anna. Ich habe einen Hund. Was machst du? (I am Anna. I have a dog. What are you doing?)
      • Person B: Ich bin Max. Ich gehe zur Schule. Wie kommst du zur Arbeit? (I am Max. I go to school. How do you get to work?)

Summary:

  • Personal pronouns are used to replace nouns in sentences, indicating who is performing the action.
  • Verb conjugation changes the form of the verb to match the subject of the sentence.
  • Practice using personal pronouns and conjugating verbs in simple sentences to improve fluency.
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